摘要：高校實驗室是科研人員進(jìn)行科學(xué)研究和實驗的場所，通常會涉及到大量的儀器設(shè)備和電氣設(shè)備。電氣設(shè)備的使用不當(dāng)或者維護(hù)不周可能會引發(fā)火災(zāi)事故。本文將以一起實驗室電氣火災(zāi)事故為例，對事故原因、危害程度以及防范措施進(jìn)行分析和總結(jié)，并就智能安全配電裝置在該場所中的應(yīng)用做下簡單探討。

關(guān)鍵詞：高校實驗室；電氣火災(zāi)；智能安全配電裝置

一.引言

近年來，隨著我國高等教育事業(yè)的發(fā)展，教學(xué)和科研實驗活動越來越多，高校實驗室安全事故時有發(fā)生，這不僅嚴(yán)重威脅師生的生命財產(chǎn)安全，而且擾亂了學(xué)校正常的教學(xué)科研秩序、影響了社會的和諧穩(wěn)定。

2019年5月15日，某高?；瘜W(xué)實驗室發(fā)生一起電氣火災(zāi)事故。當(dāng)天下午2點左右，實驗室內(nèi)突然傳來火警報警器的響聲，實驗室的工作人員立即使用滅火器撲救火災(zāi)，并及時通知消防部門趕到現(xiàn)場進(jìn)行救援?；馂?zāi)經(jīng)過20分鐘的撲救，被成功撲滅，沒有造成人員傷亡，但是實驗室內(nèi)的些儀器設(shè)備和實驗材料被燒毀。經(jīng)過初步調(diào)查，火災(zāi)發(fā)生的原因是實驗室內(nèi)的電氣設(shè)備著火具體原因有待進(jìn)一步調(diào)查。

經(jīng)過事故調(diào)查組的調(diào)查，火災(zāi)發(fā)生的原因主要有以下幾點:

(1)老化的電氣設(shè)備

實驗室內(nèi)的一些電氣設(shè)備已經(jīng)使用了數(shù)年，其絕緣層已經(jīng)有些老化，容易發(fā)生短路或者漏電現(xiàn)象，從而引發(fā)火災(zāi)。

(2)電氣線路故障

實驗室內(nèi)的電氣線路老化嚴(yán)重，存在著短路、過載等故障，這些故障有可能導(dǎo)致火花或者高溫引發(fā)火災(zāi)。

(3)使用不當(dāng)

實驗室內(nèi)的一些工作人員對電氣設(shè)備的使用方法和維護(hù)保養(yǎng)并不熟悉，導(dǎo)致在使用過程中造成了些隱患，從而引發(fā)了火災(zāi)。

綜合以上幾點分析可知，該實驗室電氣火災(zāi)事故主要是因為設(shè)備老化、線路故障和使用不當(dāng)?shù)仍驅(qū)е碌摹?/p>

這起實驗室電氣火災(zāi)事故雖然沒有造成人員傷亡，但是也給實驗室的設(shè)備和實驗材料造成了嚴(yán)重?fù)p失?；馂?zāi)爆發(fā)時，實驗室內(nèi)的大量儀器設(shè)備被燒毀，這不僅損失了大量資產(chǎn)，還影響了實驗室的正常工作。同時，火災(zāi)所產(chǎn)生的煙霧和氣味也可能對實驗室內(nèi)的環(huán)境和空氣質(zhì)量產(chǎn)生影響，給實驗室的工作人員和周圍的環(huán)境帶來一定的危害。

二.實驗室常見用電問題

1在高校實驗室日常檢查中，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)實驗室的用電存在著各種各樣的問題，如：

線路混亂

亂拉亂接

電箱門未關(guān)、且被遮擋

電器用完未拔

電箱與高溫設(shè)備接

插座功率過載

2實驗室常見用電隱患有哪些？

◆易燃物品壓住插座或粉塵落入插座孔造成短路

◆裸線頭代替插頭插入插座

◆亂拉臨時線

◆插銷或接線板嚴(yán)重過負(fù)荷

◆使用劣質(zhì)的插銷或插線板

◆隨意改動或修理實驗室內(nèi)的供電設(shè)備及其線路

◆沒有按照使用說明書寫規(guī)范使用

◆使用設(shè)備時無人看守

◆沒有運行但是還在通電狀態(tài)

3如何預(yù)防用電事故？

1）實驗室電路容量，插座等應(yīng)滿足儀器設(shè)備的功率需求；大功率的用電設(shè)備需單獨拉線。

2）不亂接電源，防止由亂接電源使電流過載導(dǎo)致的火災(zāi)。

3）嚴(yán)禁使用破損的插頭、插座等接線板，不購買和使用質(zhì)量低劣的電器產(chǎn)品，一定要選用有*家認(rèn)證標(biāo)志的合格電器產(chǎn)品。

4）不使用老化、接頭處無絕緣膠布包扎的電線，不使用無插頭的接線。

5）不得亂拉，亂接電線。

6）做到人走燈滅，關(guān)閉電源，節(jié)約能源，消除隱患。

三.安科瑞AISD系列智能安全配電裝置介紹

生活中常見的傳統(tǒng)安全用電防護(hù)手段，是在電路短路引起電弧火花時及時切斷線路電源，但此時電弧火花已經(jīng)產(chǎn)生，如果周邊有紙張、地毯等易燃物品，一場火災(zāi)將難以避免。

安科瑞的智能安全配電裝置打破了傳統(tǒng)用電防護(hù)領(lǐng)域中僅僅只能做到“事后處理"的技術(shù)瓶頸，提前將配電轉(zhuǎn)換安全電，從源頭減少電弧火花的產(chǎn)生，大大降低火災(zāi)風(fēng)險，同時系統(tǒng)實時監(jiān)測電氣線路中電壓、電流、功率、溫度、剩余（漏）電流、對地絕緣阻值等關(guān)鍵數(shù)據(jù)，智能識別電路異常風(fēng)險，及時將報警信息傳送至云管理系統(tǒng)，提醒用戶單位及時進(jìn)行故障排查。該系統(tǒng)既可滿足管理人員在緊急情況下的遠(yuǎn)程應(yīng)急處理，也可輸出歷史故障類型、報警數(shù)據(jù)、維保記錄等管理臺賬，支持用戶單位的日常安全用電優(yōu)化管理，從而有效提升電氣安全隱患的發(fā)現(xiàn)率、處理率，防范電氣火災(zāi)的發(fā)生。

1介紹

AISD系列智能安全配電裝置是安科瑞電氣有限公司專門為低壓配電側(cè)開發(fā)的一款智能安全用電產(chǎn)品，本產(chǎn)品主要針對低壓配電側(cè)人身觸電安全事故、線路老化、漏電引起電氣火災(zāi)等等常見隱患而設(shè)計。產(chǎn)品主要應(yīng)用于學(xué)校、醫(yī)院、養(yǎng)老院、康復(fù)*心、酒店、商場、企事業(yè)單位、家庭電器等各類低壓用電的場合。

2功能特點

■采用一體化整機(jī)設(shè)計，專門的用戶接線及操作窗口，簡化用戶使用。

■提高供電連續(xù)性。裝置負(fù)載側(cè)電網(wǎng)發(fā)生單相接地故障時，電網(wǎng)可持續(xù)供電，裝置報警，但不會切斷電源，不影響用電設(shè)備繼續(xù)運行。

■提高供電安全性。裝置輸出側(cè)負(fù)載線路發(fā)生單相接地故障時，接地點不會產(chǎn)生火花，防止電氣火災(zāi)事故發(fā)生。

■保障人身安全。裝置限制了負(fù)載側(cè)電網(wǎng)的漏電流，人體誤觸碰到單根供電線路時，能對人體進(jìn)行保護(hù)，不會造成觸電事故。

■監(jiān)測報警功能。后端輸出線路發(fā)生過載、過欠壓、絕緣，以及裝置內(nèi)部超溫故障時，裝置發(fā)出聲光報警信號。

■電參量測量與顯示。裝置能實時測量輸出線路的電流、電壓、功率、電能、裝置溫度和輸出線路對地絕緣電阻值，并在觸摸屏上實時顯示。

■事件記錄。裝置可存儲20條事件記錄，可供用戶查詢。

■通訊功能。裝置配有1路RS485通訊，采用標(biāo)準(zhǔn)Modbus-RTU協(xié)議。也可選配無線通訊功能，通過有線組網(wǎng)或無線方式將數(shù)據(jù)發(fā)送到云平臺，用戶可以使用瀏覽器、手機(jī)APP或微信眾號對裝置的遠(yuǎn)程監(jiān)測和控制。

■具有應(yīng)急市電切換、浪涌保護(hù)及緊急按鈕斷電功能。

3技術(shù)指標(biāo)

注：具體容量選型時請咨詢相關(guān)工程師。

4高校實驗室安全用電解決方案

AISD系列智能安全配電裝置可以通過有線通訊的方式接入電氣火災(zāi)監(jiān)控主機(jī)，也可以通過無線通訊的方式接入安全用電管理云平臺或者其他云平臺，方便管理人員對所有安裝了智能安全配電裝置的養(yǎng)老場所進(jìn)行維護(hù)，管理。

注意事項

1）在選用智能安全配電裝置時，裝置的額定容量應(yīng)該與后方用電設(shè)備的額定容量保持一致。例如，當(dāng)智能安全配電裝置的額定容量為3kVA時，后方用電設(shè)備的額定容量應(yīng)不超過3kVA，嚴(yán)禁將其使用于額定容量不匹配的配電線路中。

2）智能安全配電裝置器采用壁掛式安裝，可以裸機(jī)掛墻安裝，也可以落地安裝，應(yīng)確保安裝場所無滴水、腐蝕性化學(xué)氣體和沉淀物質(zhì)，并注意環(huán)境溫度和通風(fēng)散熱。

3）接線時應(yīng)按接線圖操作，同時為了防止接頭處接觸電阻過大而導(dǎo)致局部過熱，也避免因接觸不良而導(dǎo)致裝置工作不正常，應(yīng)確保裝置相應(yīng)端子接線擰緊壓實。

4）嚴(yán)禁非專業(yè)人士擅自打開產(chǎn)品外殼

四.結(jié)語

高校實驗室不僅是科學(xué)研究的*堂，也是提高學(xué)生實驗技能，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題能力，養(yǎng)成良好實驗習(xí)慣的重要基地。安全用電是實驗室安全管理工作的基礎(chǔ)，是高校安全工作中的重要一環(huán)。我們應(yīng)增強(qiáng)安全用電意識，健全安全用電規(guī)章制度，規(guī)范安全用電行為，增加用電保護(hù)設(shè)備，加強(qiáng)培訓(xùn)、提升應(yīng)急處置事故能力，強(qiáng)化安全措施，消除安全隱患，防患于未然。

參考文獻(xiàn)

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